→ חזרה לבלוג

ילדים בחופש הגדול: מה קורה לוויסות כשנעלמת המסגרת

ילדים בחופש הגדול: מה קורה לוויסות כשנעלמת המסגרת

פתאום אין שעות קבועות. אין גן, אין בית ספר, אין אוטובוס שמגיע בשמונה. ואת מרגישה שהילד שלך הפך לאחר לגמרי.

ההתפרצויות מגיעות מהר יותר. הסף לבכי נמוך יותר. ה"משעמם לי" מתחיל לאחר חמש דקות של טלוויזיה. הלילות מתארכים, הקימה מתאחרת, והסדר שבנית בסבלנות במשך כל השנה מרגיש רחוק.

זה לא שהוא ילד קשה. וזה לא שאת לא מספיקה. זה שהמסגרת נעלמה, ועם המסגרת נעלמה גם יכולת הוויסות שנשענה עליה.

מה קורה לוויסות בלי שגרה

וויסות רגשי הוא היכולת לנהל רגשות, לדחות סיפוקים, ולהגיב בצורה מותאמת למצב. אצל ילדים, הוויסות עדיין בשלבי התפתחות. הוא לא אוטומטי. הוא מתפקד הכי טוב כשהסביבה עושה חלק מהעבודה.

השגרה היא חלק מהעבודה הזאת.

כשיש שגרה, המוח של הילד יודע מה מגיע אחרי מה. ארוחת בוקר אחרי השכמה. גן אחרי ארוחת בוקר. שינה בשעה מסוימת. הידיעה הזאת, גם אם הילד לא מנסח אותה, יוצרת ביטחון. ובמצב ביטחון, קל יותר לווסת.

כשהשגרה נעלמת, הסיפור משתנה. המוח לא יודע מה מגיע. גירויים מגיעים ממקומות בלתי צפויים. ההחלטות על מה לעשות עכשיו מוטלות על הילד, ולרוב על הורה שגם הוא לא תמיד מוכן להן. בלחץ הזה, יכולת הוויסות מתאמצת הרבה יותר, ולפעמים פשוט לא מחזיקה.

הסימנים שמספרים על קושי בוויסות בחופש

חלק מהסימנים ברורים. התפרצויות זעם קטנות על דברים שבדרך כלל לא מציקים. בכי שמגיע מהר יותר ממה שציפית. קושי לעבור בין פעילויות, לקום, להתלבש, לאכול.

אחרים פחות ברורים. ילד שנהיה דביק מאוד ותלותי, שמבקש אותך ליד כל הזמן. ילד שנסוג לתוך עצמו, שמסתגר עם מסך ולא רוצה לדבר. ילד שמתגרה, שמחפש כל הזמן איפה הגבול.

כל אלה הם דרכים של ילד לומר: אני לא בטוח. אני צריך עוגן. איפה המסגרת?

לשמור על גבולות בלי לאבד את הקיץ

חופש לא אומר חוסר גבולות. זה אחד מהדברים הכי קשים להסביר לעצמנו כהורים, כי אנחנו רוצים שהילד יהנה, שירגיש חופש, שלא ירגיש שאנחנו חונקים אותו.

אבל ילדים לא נהנים מחוסר מסגרת. הם נהנים בתוך מסגרת.

שמרו על שעות שינה. לא חייב להיות אותו שעון בדיוק של ימי חול, אבל חשוב שיהיה שעה. ילד שמחוסר שינה כרוני, וזה קורה מהר מאוד בחופש, הוא ילד שיכולת הוויסות שלו נפגעת מראש.

צרו עוגנים יומיים. ארוחות בזמנים קבועים הן הדבר הקל ביותר לשמר. ארוחת בוקר שמתחילה את הבוקר, ארוחת ערב שמסמנת את סוף היום. זה מספיק כדי לתת למוח של הילד תחושה שיש סדר.

הגבילו מסכים בפירוש, לא בעקיפין. "עוד קצת" הוא משפט שמוח של ילד לא מסוגל לעבד. "עוד עשרים דקות, אחרי זה אנחנו יוצאים" הוא משפט שמוח של ילד יכול להחזיק.

תנו מרחב בחירה שמוגדר. "תבחר מה אתה רוצה לעשות היום" הוא יותר מדי. "תבחר: האם אנחנו הולכים לפארק או שחים בבריכה" הוא בדיוק כמות הבחירה שמסייעת בלי להעמיס.

מה לא לעשות כשהוא מתפרץ

היצר הראשון של הרבה הורים כשהילד מתפרץ בחופש הוא לחזור מיד לשגרה: "בסדר, מחר אנחנו חוזרים לשגרה". זה לא עוזר ולפעמים מגביר את הדחק.

היצר השני הוא להיכנע: "בסדר, עוד חצי שעה מסך". זה עובד ברגע הזה ומלמד שהתפרצות מביאה תוצאות.

מה שעוזר הוא להחזיק את הגבול מבלי להוסיף להצפה. "אני רואה שזה קשה עכשיו. הגבול נשאר. אני כאן". לא הסבר ארוך. לא ויכוח. נוכחות רגועה לצד גבול ברור.

זה קשה. זה קשה במיוחד כשגם אנחנו עייפים מהחופש, גם אנחנו מחפשים שקט. אבל זה הדבר שמלמד את הילד שהמסגרת לא נעלמת, היא רק קצת פחות נראית בקיץ.

מתי כדאי להתעסק בדאגות

כל ילד מתקשה קצת בחופש הגדול. זה נורמלי לגמרי ולא מעיד על קושי פתולוגי.

כשהקושי לא פוחת. אם אחרי שבועיים של חופש, כשהמסגרת הביתית כבר קצת מתייצבת, ההתפרצויות רק גדלות ולא קטנות, כדאי לבחון יותר מעמיק.

כשהקושי חוזר לאחר שנה שלמה. אם בסוף כל שנה, גם כשהחופש רק מתחיל, הילד מתפרק בצורה שמדאיגה, זה יכול לספר על קושי בוויסות שקיים גם בזמן השגרה, ורק נעשה גלוי יותר בחופש.

כשהקושי מלווה בסימנים נוספים. חרדה חברתית, קשיי שינה כרוניים, תוקפנות כלפי אחים, אכילה מופרעת. כשכמה דברים מגיעים יחד, הם מספרים סיפור שכדאי להקשיב לו.

מה עושים בהנסט

בהנסט אנחנו עובדים עם ילדים שהקושי בוויסות שלהם נראה בחיי היום יום, ובתקופות כמו חופש הגדול הוא פשוט הופך לגלוי יותר.

העבודה עם בעלי החיים, הכלב, החתול, הארנב, האוגר, מאפשרת לילד לתרגל וויסות בסביבה שמרגישה בטוחה ולא מאיימת. בעלי חיים לא שופטים, לא עייפים, לא מתוסכלים. הם מגיבים למה שקורה עכשיו, ונותנים לילד משוב אמיתי על ההתנהגות שלו בלי מילים.

במקביל, אנחנו עובדות עם ההורים. לא רק "מה לעשות כשהוא מתפרץ" אלא איך לבנות מסגרת שמחזיקה גם בחופש, ואיך להישאר רגועות כשהוא לא.

כי בסוף, הוויסות של הילד מתפתח מתוך הוויסות שהוא רואה אצל ההורים שלו.

אם את מרגישה שהחופש הזה קשה מהרגיל, או שהתנהגות הילד מדאיגה אותך, את מוזמנת לשיחת טלפון ראשונה ללא עלות: 050-894-2381.

עירית דימניק, הנסט, מטפלת רגשית ומנחת הורים, משמר דוד, שפלה.